汽车滴滴滴
-小三班-
课程缘起
早晨幼儿入园时，都会听到孩子们讨论来园的交通工具。从孩子们的谈话中我们发现孩子们非常喜欢汽车，无论是车子的造型还是声音，都深深的吸引着孩子们的注意，于是“汽车滴滴滴”的活动就开始啦..........
开始讨论了...
问
我们家的车是什么样子呢？它又有哪些小秘密呢？几个小朋友讨论着...
可昕
小汽车还有门把手，可以帮助我们打开车门。
洛棋
我发现汽车的轮子上还有花纹，妈妈说那是汽车轮毂。
晨晨
我爸爸让我摸了摸方向盘，方向盘上有喇叭！
黏土汽车展示
主题活动《汽车的结构和用途》结束后，听到几位小朋友在讨论，仔细听了听，原来他们在说：我家的小汽车是红色的，它有四个轮子，四个车灯………
于是黏土汽车展的活动生成了，小朋友们纷纷使用黏土，试着做自己家里的小汽车的样子，和小朋友们分享。
冉冉
老师我给我们家的小汽车做轮子呢，你看我搓的圆不圆？
小妤
方向盘怎么捏呢？
熙熙
我要做一个红色的车，它有很多喇叭。
属于我的车牌
车牌是车的身份证。可是我们自己的小汽车还没有车牌呢。
没关系,我们一起来做一个吧！
亲子手工汽车展
根据孩子的需求，我们也专门开展了亲子手工汽车展活动，通过和爸爸妈妈一起讨论、制作、再到幼儿园进行同伴之间的介绍，以不同的形式进行深度学习，增强了自主互动的体验和学习的积极主动性。
丞丞
老师，你看我们的车漂亮吗？
冉冉
我和妈妈一起做的。
嘉嘉
我做的消防车，上面还有云梯，救火时候可以用。
《汽车有话说》栏目
孩子们对汽车的兴趣持续浓厚，通过“汽车有话说”栏目，孩子们分享了关于汽车的相关知识，将个体的的经验传递给集体，让孩子在轻松自由的环境下自主探索，激发探究兴趣。
我的乘车体验
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是社会性发展的基本途径”。在活动开始的初期，以提问的方式进行了举手投票，在调查中发现，现在的孩子大部分是乘坐私家车和电动车居多，乘坐公共交通工具的机会很少，为了让孩子们了解在生活中交通工具的多样性，也增强孩子在乘坐公共交通工具需要注意的事项，因此衍生出此次亲子乘车体验活动。同时孩子们结合环保主题教育活动，掌握在外出时选择公共交通工具的重要性。
我是小小设计师
多多
老师你看我的车有个吸盘，可以爬树
莹莹
我的车厢有很多座位，能坐好多人
佐佐
我的车有个雨衣，下雨就不怕了。
课程反思
在“汽车滴滴滴”活动中，我们老师不断追随孩子们的兴趣，生发出多样的小组活动、集体活动、亲子活动等，步步追随幼儿的脚步，生发出深度学习的兴趣。在活动过程中老师要不断的追随孩子的学习兴趣，提供多种学习的模式，让孩子自主发现、探索，在不断追随的过程中引发深度学习。
END
西安航天城第一幼儿园
文稿｜小三班
编辑｜牟昆
校对｜保教室
审核｜马宁
终审｜杜蕊
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