6月23日，华美外国语学校迎来了一群聪明可爱的“小宝贝们”，他们带着憧憬、疑惑、好奇的心，走进这所凤栖梧桐山下的美丽校园，在国际部与双语部的中外教课堂上、特色活动中，思考着自己的家园——波斯顿国际幼儿园与即将踏入的小学校园究竟有什么不同？未来的学习生活是什么样的呢？当天，他们拿着“小学一日通行证”，当了一回“大人”，寻找属于自己的“宝藏”。
在国际部的外教数学示范课上，外教Sian老师带领孩子们探究“数字”。首先，她启发孩子们联系实际，提出与数字相关的问题，在问题与游戏活动的驱动下，孩子们迅速提升了学习兴趣，自觉地进入学习状态。随后，Sian老师再用小白板游戏竞赛的方式激发孩子们积极参与课堂游戏，并把孩子们分为三组，分别指导小组积极研究数字的变化。通过游戏竞赛和小组白板活动拓展孩子们的思考、交流、社交技能，让孩子们在寓教于乐的同时主动积极地表现自己的情感和口语能力。
小组研究
另一节课上，国际部IB—PYP项目协调员罗娟老师为家长们呈现了一堂别开生面的UOI中文探究体验课。一进入课堂，孩子们好奇地观察着六块绒布板，板上张贴着各种真实的植物和阅读资料。“这是一节什么课呢？”有孩子提出了疑问，当他们抽取彩色小棒分成了根、茎、叶、花、果实、种子六个小组，观看了一个精彩的捕蝇草视频后，有孩子大胆猜测：“我们要探究植物啦！”
在兴趣的驱动下，孩子们在Y形思维导图中呈现出所听、所见、所想，并积极探究、勇于尝试，在KWL思维导图的引导下，大胆提出关于植物的问题，分享对植物的认识。小组合作中，孩子们用不同形式的拼图深入研究一株真实的植物构成，并能自信地展示所学。在这堂课中，科学和语文巧妙地融合在探究学习中，孩子们不知不觉地认识了所有的汉字，培养锻炼了合作能力与思考能力。
合作探究
“刻意练习”，是提升孩子掌握知识与技能的“良方”。在双语部中外教PBL数学课上，尹晓琴老师通过“找兄弟”“节拍舞”“知识抢答”等一系列游戏，让孩子们在游戏中识数、寻找相邻数字，在脑海中重复简单的数字概念，感受数学魅力。孩子们在这节课上，既能体验到幼儿园往常的游戏乐趣，又能感受小学课堂的“规矩感”和“学习方式”。
“找兄弟”
“节拍舞”
“踊跃抢答”
赢取奖励
在中外教PBL语文课堂上，学生们在老师的带领下哼唱“口诀歌曲”、在家长的旁观下制作轻黏土，通过轻松愉悦的方式，让学生在体验互动中把《咏鹅》这首诗背了下来，感受语文课堂诗歌学习的乐趣。
哼唱歌曲
比划“鹅”造型
制作轻黏土
此外，在活动课堂上，孩子们跟随着中外教老师的步伐，学习新乐曲，创作新作品、体验无人机......
MUSIC外教音乐
艺术剪纸
最后，孩子们走进干净整洁、一人一座的食堂，享受着美味营养的午餐，“满载而归”。
用餐体验
丰富多彩的小学生活，国际化课程体验，给孩子们留下深刻印象，他们用心思考、细细聆听、互动体验、沉浸其中......相信一天的小学生活体验，激发了他们对小学校园的向往之情，为孩子们顺利进入小学生涯打下了良好基础。