这是一道算术题：
你知道武汉市一天产生多少生活垃圾吗？
最新的答案是：1.3万吨
接下来是一道问答题：
你知道教室、图书馆、食堂会产生哪些垃圾吗？这些垃圾又该怎么分类？
4月，在武汉自然博物馆，蔡甸区第六小学三年级3班的60名学生通过环保研学实践找到了答案。
环保课堂见“圾”行事
“同学们，你们知道茶叶渣属于哪种垃圾吗？”
“生活中脏污的包装袋你们觉得应该放入哪类垃圾桶？”
“你们还知道哪种垃圾可以作为肥料滋养土壤吗？”
出发前，研学老师给同学们上了一堂“见‘圾’行事”垃圾分类小课堂，通过趣味十足的垃圾分类动画及专业的PPT课件讲解，将科学实用的垃圾分类知识多形式、多角度普及给学生。随后，研学老师以小组答题、自由抢答、模拟投递比赛等方式对教学成果进行检验，学生们争相作答，现场气氛十分热烈。
“垃圾分类不能停留在口头上，更要落实在行动上。”
在研学老师的组织下，学生们开动脑筋，利用卡纸和彩笔，手工制作常见垃圾的卡通图示，为给市民科普垃圾分类知识做好前期准备。
用心“构建”生态王国
活动开始，同学们走进武汉自然博物馆，此番研学他们带着两个任务，其一是参观古生物化石标本；其二是邀请市民参加垃圾分类小游戏，科普垃圾分类相关知识。
在长江文明馆和贝林大河生命馆展厅，北极熊、非洲象、恐龙、猛犸象……各种化石标本，让同学们大开眼界。
“同学们，垃圾分类不仅与人类生活息息相关，它与很多动植物的命运也是紧密联系在一起的。坚持垃圾分类，有利于构建和谐的生态环境。”
随后，在研学老师的组织下，学生们分组合作，利用提前准备好的黏土、树叶和鞋盒，大胆创意，制作生态场景图。
这些生态场景模型造型立体、样式精美，让人忍不住为学生们的奇思妙想点赞。