设计意图
在时代的进步下，我们周围的垃圾越来越多，废旧物品随处可见，生活中我们往往吃完用完以后的废弃物品都是一扔了事。而《纲要》中曾指出：幼儿的课程应融入幼儿的一日生活中，课程必须生活化、游戏化。于是我想结合生活中的废旧塑料瓶来激发幼儿对废旧物品再生利用加以了解，还对幼儿进行环保知识的教育和渗透，我们从小培养幼儿保护环境的意识。变废为宝可以培养幼儿的创造精神，让幼儿体验创新设计的乐趣。
活动目标
1.尝试利用各种装饰材料对瓶子进行装饰。
2.引导幼儿认识废弃瓶子可以回收再利用，增强幼儿的环保意识。
活动准备
浆糊、A4纸若干，彩纸若干、刷子若干、胶棒、剪刀、瓶子若干、毛球、毛线、纽扣、皱纹纸、超轻黏土、碎布、颜料、音响、木架子。
活动重点：尝试用各种装饰性材料给废旧瓶子进行装饰。
活动难点：通过这个活动让幼儿产生环保意识，体验为瓶子变身后的成就感。
活动过程
一、废弃瓶子变变变
1.出示图片，欣赏瓶子作品。
2.出示教师示范作品：小朋友，前几天老师让你们带来了一些废旧的瓶子，现在我请你们看看和原来你们带来的有什么不一样？
3.欣赏教师作品，幼儿发现、说说不一样的地方。
4.那我们该怎么做才能将瓶子变一变呢？
二、设计瓶子
1.出示装饰性材料进行介绍。
2.请个别幼儿讲述自己的设计思路。你想让瓶子有什么变化？你想要什么材料装饰瓶子呢？
三、塑新衣
1.幼儿自主选择材料，设计瓶子并装饰瓶子。
2.播放音乐，请幼儿在规定时间内进行创作。
3.教师巡回指导，帮助幼儿解决活动中出现的问题。
四、纸塑瓶子工艺展
1.请幼儿将制作好的瓶子展示在木架子上面。
2.幼儿大胆发言介绍自己的纸塑创意和装饰思路。
3.教师小结：除了瓶子，还有很多东西都可以废物利用起来，只要我们开动脑筋，经过小手的制作都可以让它们变成工艺品。
五、活动延伸
1.请幼儿将变身成漂亮瓶子的废旧瓶子送到我们的区域里面，装饰我们美丽的教室，布置我们的环境。