我的名字
名字，是一个人的符号，
也是每个人出生来到这个世界
收到的第一份礼物。
缘·起在做区域计划时，我听到了孩子们交流讨论的声音：
费禹萱你的名字好难写呀。
仲语桐你的名字写的真好看。
咦！陈思语她名字的第一个字跟我一样。
通过绘本阅读的培养，孩子们的识字量越来越多，便开始对汉字起了兴趣，以幼儿的姓名为兴趣点出发。纲要指出：教育活动的内容选择于幼儿感兴趣的事物，能更好的拓展幼儿的经验与视野。老师发现孩子对姓名感兴趣，及时捕捉教育契机，于是，大五班班本课程《名字的故事》产生了......
名字的来历
你的名字有什么故事？01
因为我是属猴的，爸爸妈妈希望我成长在一个“山清水秀”的环境，做最好的自己！
—程莯珹
02
爸爸妈妈还有我都属于火命，命中都缺水，而惠字在五行中属于水，所以名字的中间用了惠字。在古代“毓”字一般用在公主的名字中比较多，所以名字最后一个字用了毓，希望我能像公主一样尊贵。—陶惠毓
03
“李”跟随父姓，“道”取自家谱辈分，“洋”取广大的海域。也有阳光，开朗的意思。—李道洋
04
梓谐音“子”，晨谐音“陈”，是董正和陈明星的孩子，爸爸妈妈希望董梓晨小宝贝像早晨的太阳冉冉升起，茁壮成长
—董梓晨
05
晗，天色将明；欲明也，刚刚亮起的天空驱散黑夜，带给人们美好的光明，喻意神采奕奕、朝气蓬勃希望我始终带着感恩的心、用积极乐观的心态面对生活中的一切事物。
——高晗恩
听听爸爸妈妈和宝贝的介绍：
名字的设计
孩子们用斑斓的色彩
装饰自己的名字，
体验创意画的乐趣。
尽情发挥自己的想象力，
为自己设计了一个漂亮的名字。
“姓氏”大调查
关于名字最神奇的部分是“姓氏”，我们国家有“百家姓”。孩子们发现有和自己相同的姓氏，也有很多不同的姓氏，于是大五班的孩子展开了姓氏大调查活动。
“姓氏”小游戏
班上没找到同姓
没关系
我们到别的班级找找
姓名印章
爸爸妈妈和孩子一起......
用胡萝卜、土豆、橡皮、石头、黏土......
制作了一个个精美的小印章。
孩子们拿着自己的姓名印章，看着印刷工具都迫不及待想要一探究竟，孩子们沉浸在科学的世界里，汲取更多的科学常识。同时也希望像四大发明之一印刷术这样优秀的传统文化，在今天有更多的形式以被人