5月9日，江苏南通如皋市外国语学校附属幼儿园开展“我心目中的母亲”主题活动。一群小朋友围着大桌子坐在一起，桌子上摆满了各种各样的黏土玩偶。原来，这些都是他们用黏土制作出的妈妈的头像。小朋友认真而专注的制作，虽然有些玩偶在大人们眼中“丑丑的”，甚至有些滑稽。但是，稚嫩中是对妈妈满满的感恩之情。
这件事情，让笔者联想到了前几天微博的一则热搜“陕西一男子活埋母亲”陕西榆林靖边县的马某将79的母亲活埋，目前，老母亲并无大碍，只是腿脚不灵便。但是这件事情的热度依旧高居不下，究其原因，是触及到了大家的内心深处。这位48岁的儿子做法，即使是幼儿园的小朋友也瞧不起“妈妈是生你养你的人阿”
事出必有因。通过事件，也能引发我们发现关于学校教育，家庭教育的一些思考。
学校教育中“感恩教育”不能丢弃！
从幼儿园或者学前班开始，小朋友就已经开始在懵懂的认识世界并有意识地模仿。像这所学校开展“我心目中的母亲”这样的主题活动，通过引导小朋友去学会“感恩”，去爱自己的爸爸妈妈来做好“感恩教育”。而在中小学中，有些学校会请一些名家来做“感恩”演讲，并且在演讲结束时安排学生与父母拥抱这一环节，达到用心去感受爱的目的。像这样的做法，都是非常有利于学校开展“感恩教育”的。学校作为一个教书育人的场所，承担的责任很重大。而“感恩教育”也要从小做起，从小引导。才能避免像“活埋母亲”这类让人心寒事件的发生。
家庭教育中的“爱”不能缺失！
通过相关的调查发现，马某因为在12岁的时候母亲就将他留给叔父抚养，一别30年，而在母亲老了，需要有人伺候时，想到了自己的这个儿子。因此马某心中也不平。这里我们就又要提到“原生家庭”这个词，其实像马某这样的情况就很容易造成心理情感上的缺失，甚至于会对父母产生敌意。所以，原生家庭对孩子的成长影响是非常大的。
所以，父母要尽力为孩子创造一个良好的环境，此外，一定要加以正确的家庭教育。对于普通家庭来说，或许不能提供给孩子很好的学习资源，但是完全可以去好好“爱孩子”。更不要将上班过程中带来的情绪发泄在孩子身上，像家暴这种事情都会给孩子心理造成很大的危害。曾经读过一篇文章，是讲一位爸爸每次进家门之前都要将自己的情绪“暂寄”在门前的一棵树上，等到要出门走的时候，再将这些情绪带走。从来不会因为自己的情绪影响到孩子，这是需要很多家长都去注意的。
心理教育与学习知识同等重要！
老师跟家长重视孩子的成绩无可厚非，作为学生你的任务就是学习，而学习成果大多通过成绩来反映。但是，学习成绩好的同学会不会做一些让人无法接受的“坏事”呢？这些我们无从得知，也无从评价。但是，我们不能只注重成绩，不能只注重知识的学习。人所以会酿成大错，也是因为在这个错误萌芽的时候没有得到制止。所以，心理教育，心理的干预就非常有必要。无论是老师，还是家长，都需要去