为了深入贯彻落实“双减”政策，坚持“五育并举”，满足学生多样化需求，东街实验小学开展了丰富多彩的“一班一品”活动。每个班级根据学生年龄特点、实际情况，选择本班学生都能参与的活动，做到“班班有亮点，人人有才艺”，并利用课后延时服务时间对学生进行指导训练。通过班级个性化的展示，全校形成了健康向上、秩序井然、生动活泼的喜人景象。
手工类
趣味折纸、超轻黏土、创意手工……提高了同学们的动手能力，同时也培养了认真观察的习惯和互助精神。指尖创造的美丽，让每一个孩子都光芒万丈！
黏土作品
漂亮的三角插作品
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衍纸画作品
手工小制作
益智类
陶行知说:“手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。”班的手绘思维导图和班的“棋乐融融”，可以让学生沉下心来思考，促进孩子形成细心、慎密、沉稳不浮躁的优秀品质。
书法展
精彩书写，尽在笔下；深厚功底，尽显风采；笔下功夫，谁与争锋。“书法班”学生作品展示可以看出学生书写行笔流畅、横平竖直、结构匀称、整体美观，充分展现出了他们扎实的书写功底。诗配画
“诗是有声画，画是有形诗”，诗画同源，悠久绵长。一张白纸、几根线条、些许颜料再加上我们的点滴用心，一幅幅生动有趣的图画带我们穿越回了古诗词盛行的唐宋时期。吟一首诗，赏一幅画，当诗词和图画配合，一诗一画，就是一场诗词的大“绘”。艺体类
有一种舞蹈——课桌舞，它能够在短时间内有效活动头部、上肢以及肩、颈、背、腰等部位，使身心得到全面放松。看！在欢快的音乐伴奏下，孩子们时而轻敲桌面，时而挥动手臂，表情丰富，动作规范，自信欢乐洋溢在他们的脸上。
跳皮筋是一种流传于民间的体育游戏，这种体育游戏以跳跃为主。看，班将传统的皮筋跳法融入了音乐、舞蹈等现代健康时尚的元素，变得多姿多彩，更具有时代魅力。活动过程中，学校领导和老师们听取各位讲解员对作品制作过程的介绍和收获感想，现场时不时会听到这样的声音“哇，真漂亮，这个孩子的创意真牛，这个作品制作起来不简单，得花不少功夫……”喝彩声和掌声不断。这不仅是对老师辛苦付出的肯定，更是对孩子们精巧设计、自主创新精神的激励。丰富多彩的活动让学校到处洋溢着浓浓的文化气息，达到寓教于乐的目的。一个班级就是一种文化，一个班级就是一种品牌。我校将不断挖掘生活中的教育资源，筑牢文化根基，让孩子们在观察、体验中玩有所创、乐有所学，彰显自主、创造、愉悦的游戏精神，使班级的凝聚力和向心力不断得到新的飞跃！“一班一品”百花齐放，亮点纷呈，凸显出东街师生的文明素养、礼仪规范、道德情操、人文情怀的提升。学校也期待通过“一班一品”这一有效的载体，深入落实立德树人根本任务，老师智慧地教、学生成功地学、师生和谐地成长，使其成为师生健康快乐的精神家园！预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇